Avoir des enfants : est-ce judicieux si l’on pense n’avoir rien à transmettre ?

 

Avoir des enfants est une décision personnelle et profonde qui peut être influencée par de nombreux facteurs, y compris le désir de transmettre des connaissances, des compétences ou des valeurs. Mais est-il judicieux de devenir parent si l’on pense n’avoir rien à transmettre ? Voici quelques éléments de réflexion pour éclairer cette question.

 

La notion de « transmission » est subjective

La notion de « transmission » est profondément subjective, s’entremêlant avec nos expériences personnelles, nos valeurs et nos perceptions culturelles. Dans le contexte de la parentalité, la question de savoir si l’on a quelque chose à transmettre à ses enfants va bien au-delà des biens matériels ou des compétences tangibles. Pour certains, transmettre peut signifier léguer un patrimoine familial, des compétences artisanales ou des connaissances académiques. Pour d’autres, cela pourrait être l’inculcation de valeurs, le partage de traditions familiales ou la narration d’histoires qui ont façonné leur identité. Lorsque l’on se pose la question de la pertinence d’avoir des enfants en se basant sur ce que l’on peut leur transmettre, il est essentiel de reconnaître que chaque individu possède une richesse unique, même s’il n’en est pas toujours conscient. Ce que l’un pourrait considérer comme étant « rien » à offrir pourrait, pour un enfant, être la clé qui ouvre la porte à une compréhension profonde de lui-même, de sa famille et du monde qui l’entoure. La transmission, dans son essence, est moins une question de ce que l’on donne et davantage une question de comment cela est reçu, interprété et intégré par la génération suivante.

 

La transmission ne se limite pas à des compétences ou des biens matériels

La transmission, souvent perçue à travers le prisme des compétences tangibles ou des biens matériels, revêt en réalité une dimension bien plus vaste et profonde, particulièrement dans le contexte de la parentalité. Lorsque l’on envisage d’avoir des enfants et que l’on doute de la pertinence de cette décision sur la base de ce que l’on pourrait leur léguer, il est crucial de reconnaître que la transmission va bien au-delà des possessions matérielles ou des savoir-faire. Elle englobe également les valeurs, les principes, les traditions, et même les histoires familiales qui façonnent notre identité et notre vision du monde. Ces éléments immatériels, bien que souvent sous-estimés, jouent un rôle déterminant dans la construction de l’identité et de la personnalité d’un enfant. La transmission de l’éthique du travail, de la résilience face aux défis, de la compassion envers autrui, ou encore de la curiosité insatiable, peut s’avérer bien plus influente sur le parcours de vie d’un enfant que n’importe quel bien matériel. Ainsi, même si l’on a l’impression de n’avoir « rien » de concret à offrir, il est essentiel de se rappeler que chaque individu détient en lui une richesse immatérielle qui, une fois partagée, peut laisser une empreinte indélébile sur la vie de ses descendants.

 

La parentalité est une opportunité d’apprentissage mutuel

La parentalité, souvent perçue comme une responsabilité unilatérale où les parents inculquent des valeurs et des connaissances à leurs enfants, est en réalité une expérience d’apprentissage mutuel riche et multidimensionnelle. Dans le contexte du questionnement sur la pertinence d’avoir des enfants lorsqu’on doute de ce qu’on pourrait leur transmettre, il est fondamental de reconnaître que chaque étape de la vie parentale offre des occasions inestimables d’échange et de croissance partagés. Les enfants, avec leur curiosité innée et leur perspective fraîche sur le monde, apportent souvent des leçons de vie inattendues à leurs parents. Ils remettent en question nos croyances établies, nous poussent à voir les choses sous un angle différent et nous rappellent l’importance de l’émerveillement et de la découverte. En retour, les parents offrent la sagesse acquise grâce à leurs expériences, guidant et soutenant leurs enfants tout en apprenant d’eux. Cette dynamique d’échange constant crée une symbiose où les enseignements ne sont pas limités à une direction, mais circulent librement entre les générations, enrichissant chaque membre de la famille. Ainsi, même si l’on ressent une certaine insécurité quant à ce que l’on peut offrir en tant que parent, il est essentiel de se rappeler que la parentalité est une aventure d’apprentissage conjointe, où les enseignements proviennent aussi bien des enfants que des parents.

 

L’amour et le soutien sont les plus grands cadeaux

L’amour et le soutien, souvent sous-estimés face aux pressions sociétales qui mettent en avant les réalisations tangibles et les héritages matériels, sont en réalité les piliers fondamentaux de la parentalité et les plus grands cadeaux qu’un parent puisse offrir à son enfant. Dans le cadre du questionnement sur la pertinence d’avoir des enfants lorsqu’on se sent dépourvu de biens ou de compétences à transmettre, il est crucial de reconnaître que ces deux éléments immatériels surpassent largement tout autre héritage. Un enfant qui grandit dans un environnement où il est aimé et soutenu inconditionnellement développe une confiance en lui et une résilience face aux défis de la vie qui sont inestimables. Ces qualités, renforcées par l’amour parental, sont les fondations sur lesquelles il construira sa vie, ses relations et ses aspirations. L’amour et le soutien ne se mesurent pas, ne s’évaluent pas et ne se comparent pas, mais ils ont le pouvoir de transformer, d’inspirer et de guider un individu tout au long de sa vie. Ainsi, même face à l’incertitude de ce que l’on peut concrètement léguer à ses enfants, il est essentiel de se rappeler que le véritable trésor réside dans les liens affectifs tissés et le soutien inébranlable offert jour après jour.

 

 

Conclusion : La décision d’avoir des enfants ne devrait pas reposer uniquement sur ce que l’on pense pouvoir ou ne pas pouvoir transmettre. Chaque individu a quelque chose d’unique à offrir, que ce soit tangible ou intangible. Si le désir d’être parent est présent, il est essentiel de se rappeler que la parentalité va bien au-delà de la simple transmission de compétences ou de biens. C’est une aventure remplie d’amour, de découvertes et d’apprentissages mutuels.